jueves, 5 de junio de 2008
miércoles, 14 de noviembre de 2007
NOTICIA MUNICIPAL
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AMAGÁ RECUPERA PARTE DE SU CULTURA.
Durante muchos proyectos se ha tenido como gestión mejorar las Ruinas de la Ferrería que hacen parte del patrimonio cultural de municipio.
Para sus habitantes la reforma de este sitio turístico, determina la historia de la producción y comercio que se implementó allí durante muchos años.
Con el apoyo de la administración municipal esta idea se llevará a cabo, trayendo consigo la alegría y cultura de la comunidad amagaseña .
Solo se espera que este tipo de proyectos continúen siendo tema principal en la mesa de trabajo de la alcaldia, para generar mayores progresos económicos, sociales y culturales a través del turismo y el sentido de pertenencia de sus propios habitantes.
ELABORADO POR: LINA MARCELA ANGEL ALVAREZ.
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
ARTE: Es el medio o espacio para expresar sentimientos o imaginación de los cuales se puede deducir excelentes obras. Desde nuestras propias acciones, gustos y placeres para crear arte.
TÉCNICA: Es el procedimiento práctico, para trabajar con herramientas y poder ejecutar destrezas manuales como intelectuales, que ayuden a fortalecer formas de crear arte mediante estrategias.
OFICO: Acción que se produce para ejecutar movimientos en busca de la obtención de un producto para referirse a la forma en que se inicia un proceso.
SABER: Es el conocimiento o conjunto de datos, hechos y experiencias. Nuestro saber comienza por los sentidos, entendimiento y razón.
Definiciones Técnicas:
Arte es toda creación u obra que expresa sentimientos, con patrones culturales de belleza y estética, utilizando formas, colores, palabras, sonidos, movimientos, u otros medios o manifestaciones.
Es una forma de la conciencia social que tiene por objeto satisfacer las necesidades espirituales de los hombres haciendo uso de la materia, la imagen, el sonido, la expresión corporal, etc.
Técnica es un procedimiento o conjunto de procedimientos, (reglas, normas o protocolos), que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte o en cualquier otra actividad.
Supone el razonamiento inductivo y analógico de que en situaciones similares una misma conducta o procedimiento produce el mismo efecto, cuando éste es satisfactorio. Es por tanto el ordenamiento de la conducta o determinadas formas de actuar y usar herramientas como medio para alcanzar un fin determinado.
El saber es un conjunto articulado de conocimientos construidos por un individuo en relación con un contexto cultural, que le permitan dar sentido al mundo que le rodea, ser un miembro activo y reaccionar frente a dicho entorno, comunicarse con otros y hacer progresar sus propios conocimientos, cuyo valor reside en el desarrollo del espíritu (psique) y en la autonomía personal que proporciona (nos hace menos dependientes del entorno que queremos cambiar).
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
Las tecnologías de la comunicación (TIC), se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático.
Las tecnologías de la información y la comunicación son una parte de las tecnologías emergentes que habitualmente suelen identificarse con las siglas TIC y que hacen referencia a la utilización de medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información o procesos de formación educativa.
La tecnología de la información y la comunicación se ha ido expandiendo por todo el mundo, a través de las distintas exploraciones, investigaciones y demás hechos que se establecen para sacar a relucir nuevos medios que permitan y contribuyan en pro del desarrollo humano, y dentro de ello se encuentra lo intelectual.
El ser humano independiente de lo que actualmente lo rodea aún continua limitado a lo que ya existe, es decir continua careciendo de conocimiento y medios que le sirvan como espacio de evolución y aprendizaje colectivo.
Gracias a las TIC se cuenta con la intervención de la comunicación que cada momento establece interacción con todo lo que ello implica, entre la misma, los sistemas que se han ido modificando mediante la indagación de las posibilidades de crear y promover diversos artefactos que beneficien al individuo en un nivel de inteligencias múltiples.-
ELABORADO POR: LINA MARCELA ANGEL ALVAREZ
TÉCNICA: Es el procedimiento práctico, para trabajar con herramientas y poder ejecutar destrezas manuales como intelectuales, que ayuden a fortalecer formas de crear arte mediante estrategias.
OFICO: Acción que se produce para ejecutar movimientos en busca de la obtención de un producto para referirse a la forma en que se inicia un proceso.
SABER: Es el conocimiento o conjunto de datos, hechos y experiencias. Nuestro saber comienza por los sentidos, entendimiento y razón.
Definiciones Técnicas:
Arte es toda creación u obra que expresa sentimientos, con patrones culturales de belleza y estética, utilizando formas, colores, palabras, sonidos, movimientos, u otros medios o manifestaciones.
Es una forma de la conciencia social que tiene por objeto satisfacer las necesidades espirituales de los hombres haciendo uso de la materia, la imagen, el sonido, la expresión corporal, etc.
Técnica es un procedimiento o conjunto de procedimientos, (reglas, normas o protocolos), que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte o en cualquier otra actividad.
Supone el razonamiento inductivo y analógico de que en situaciones similares una misma conducta o procedimiento produce el mismo efecto, cuando éste es satisfactorio. Es por tanto el ordenamiento de la conducta o determinadas formas de actuar y usar herramientas como medio para alcanzar un fin determinado.
El saber es un conjunto articulado de conocimientos construidos por un individuo en relación con un contexto cultural, que le permitan dar sentido al mundo que le rodea, ser un miembro activo y reaccionar frente a dicho entorno, comunicarse con otros y hacer progresar sus propios conocimientos, cuyo valor reside en el desarrollo del espíritu (psique) y en la autonomía personal que proporciona (nos hace menos dependientes del entorno que queremos cambiar).
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
Las tecnologías de la comunicación (TIC), se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático.
Las tecnologías de la información y la comunicación son una parte de las tecnologías emergentes que habitualmente suelen identificarse con las siglas TIC y que hacen referencia a la utilización de medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información o procesos de formación educativa.
La tecnología de la información y la comunicación se ha ido expandiendo por todo el mundo, a través de las distintas exploraciones, investigaciones y demás hechos que se establecen para sacar a relucir nuevos medios que permitan y contribuyan en pro del desarrollo humano, y dentro de ello se encuentra lo intelectual.
El ser humano independiente de lo que actualmente lo rodea aún continua limitado a lo que ya existe, es decir continua careciendo de conocimiento y medios que le sirvan como espacio de evolución y aprendizaje colectivo.
Gracias a las TIC se cuenta con la intervención de la comunicación que cada momento establece interacción con todo lo que ello implica, entre la misma, los sistemas que se han ido modificando mediante la indagación de las posibilidades de crear y promover diversos artefactos que beneficien al individuo en un nivel de inteligencias múltiples.-
ELABORADO POR: LINA MARCELA ANGEL ALVAREZ
HISTORIA DE VIDA DE LA DOCENTE BLANCA DORIS CANO
MI HISTORIA DE VIDA:
TE ADMIRO MAESTRO ¡
Porque ejerces tu misión como servicio.
Porque amas y respetas a tus alumnos.
Porque celebras tus triunfos y los animas en las derrotas.
Porque los despiertas a la realidad de la vida, invitándolos a luchar con optimismo.
GRACIAS MAESTRO ¡
Mi nombre completo es Blanca Doris Cano Sánchez, oriunda del municipio de Amagá, egresada de la Normal Victoriano Toro con el título de Bachiller Pedagógico en el año de 1.985.
Recuerdo de los primeros años de mi niñez algunos sucesos que marcaron mi vida y entre ellos quiero resaltar: soy proveniente de una familia compuesta por diez mujeres y cuatro hombres, un papá y una mamá dedicados a educar en valores, con ideas muy arraigadas de su misma formación mística y moralista. Con mucho esfuerzo mis padres posibilitaron que pudiera estudiar la primaria en la Escuela “Pedro Claver Aguirre”, del centro poblado de Minas, municipio de Amagá. Durante estos años recuerdo que cuando ingresé por primera vez a la escuela tenía siete años y todo por que mi mamá decía que en la escuela golpeaban a los más pequeños y que no alcanzábamos a crecer. La llegada a la escuela me hacia sentir muy bien, era participativa, inquieta por buscar respuestas a muchas preguntas. Cuando ingresé a primero, sabía escribir mi nombre, las vocales y los números del uno al veinte; era mi mamá la encargada de enseñarnos todo ello en compañía de mi papá, quien utilizaba un cuaderno donde me ponía a practicar mucho caligrafía utilizando la mano izquierda por que le gustaba como trabajaban los zurdos y quería que yo lo fuera; para ese entonces era ambidiestra y lógicamente desarrollé más mi hemisferio derecho…
Como estudiante fueron innumerables los aprendizajes, la salida a la comunidad indígena de Cristianías durante varios días, las incansables jornadas de estudio, el proyecto PEFADI, las idas diarias a la biblioteca a estudiar matemática y las continuas madrugadas en la cocina de mi casa para aprender de memoria las lecciones diarias; como no mencionar la trascripción del Emilio de la educación, pues nos pedían leerlo y luego presentar un trabajo no inferior a cincuenta páginas, donde lo más importante era presentarlo y no se tenía en cuenta la interpretación, el análisis y las inquietudes que me pudiera generar el tema del libro.
El día de mi grado lo celebramos como el más grande logro para mí y para mi familia, pues solo basta pensar en la voluntad y esfuerzos de mis padres para posibilitar mi estudio.
Mi primera experiencia en la docencia fue dos meses después de egresar de la Normal Victoriano Toro Echeverri, en un preescolar que pertenecía a la parroquia de minas, Amagá…
Desde pequeña siempre me mostré interesada por la docencia, y fue un hecho que pude hacer realidad.
“ A veces en la vida vale la pena soñar, para hacer de este una hermosa realidad “…
Conjugar esta experiencia en la ENSA, con la experiencia en la Universidad de San Buenaventura, como orientadora de procesos pedagógico – académicos en saberes investigativos y pedagógicos me posibilita pensarme cada instante como maestra, exigirme y cultivar mi formación permanente, como sentirme afortunada por la oportunidad brindada. “Si aceptamos que el enseñar es complejo, creo que podemos aceptar que igualmente complejo es el aprender” loisa Vasco.
TE ADMIRO MAESTRO ¡
Porque ejerces tu misión como servicio.
Porque amas y respetas a tus alumnos.
Porque celebras tus triunfos y los animas en las derrotas.
Porque los despiertas a la realidad de la vida, invitándolos a luchar con optimismo.
GRACIAS MAESTRO ¡
Mi nombre completo es Blanca Doris Cano Sánchez, oriunda del municipio de Amagá, egresada de la Normal Victoriano Toro con el título de Bachiller Pedagógico en el año de 1.985.
Recuerdo de los primeros años de mi niñez algunos sucesos que marcaron mi vida y entre ellos quiero resaltar: soy proveniente de una familia compuesta por diez mujeres y cuatro hombres, un papá y una mamá dedicados a educar en valores, con ideas muy arraigadas de su misma formación mística y moralista. Con mucho esfuerzo mis padres posibilitaron que pudiera estudiar la primaria en la Escuela “Pedro Claver Aguirre”, del centro poblado de Minas, municipio de Amagá. Durante estos años recuerdo que cuando ingresé por primera vez a la escuela tenía siete años y todo por que mi mamá decía que en la escuela golpeaban a los más pequeños y que no alcanzábamos a crecer. La llegada a la escuela me hacia sentir muy bien, era participativa, inquieta por buscar respuestas a muchas preguntas. Cuando ingresé a primero, sabía escribir mi nombre, las vocales y los números del uno al veinte; era mi mamá la encargada de enseñarnos todo ello en compañía de mi papá, quien utilizaba un cuaderno donde me ponía a practicar mucho caligrafía utilizando la mano izquierda por que le gustaba como trabajaban los zurdos y quería que yo lo fuera; para ese entonces era ambidiestra y lógicamente desarrollé más mi hemisferio derecho…
Como estudiante fueron innumerables los aprendizajes, la salida a la comunidad indígena de Cristianías durante varios días, las incansables jornadas de estudio, el proyecto PEFADI, las idas diarias a la biblioteca a estudiar matemática y las continuas madrugadas en la cocina de mi casa para aprender de memoria las lecciones diarias; como no mencionar la trascripción del Emilio de la educación, pues nos pedían leerlo y luego presentar un trabajo no inferior a cincuenta páginas, donde lo más importante era presentarlo y no se tenía en cuenta la interpretación, el análisis y las inquietudes que me pudiera generar el tema del libro.
El día de mi grado lo celebramos como el más grande logro para mí y para mi familia, pues solo basta pensar en la voluntad y esfuerzos de mis padres para posibilitar mi estudio.
Mi primera experiencia en la docencia fue dos meses después de egresar de la Normal Victoriano Toro Echeverri, en un preescolar que pertenecía a la parroquia de minas, Amagá…
Desde pequeña siempre me mostré interesada por la docencia, y fue un hecho que pude hacer realidad.
“ A veces en la vida vale la pena soñar, para hacer de este una hermosa realidad “…
Conjugar esta experiencia en la ENSA, con la experiencia en la Universidad de San Buenaventura, como orientadora de procesos pedagógico – académicos en saberes investigativos y pedagógicos me posibilita pensarme cada instante como maestra, exigirme y cultivar mi formación permanente, como sentirme afortunada por la oportunidad brindada. “Si aceptamos que el enseñar es complejo, creo que podemos aceptar que igualmente complejo es el aprender” loisa Vasco.
TRABAJO REALIZADO POR: LINA MARCELA ANGEL ALVAREZ
sábado, 15 de septiembre de 2007
NOTICIA
ALTERNATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE...
En el municipio de Amagá se están realizando campañas de aseo, con las cuales buscan gestionar proyectos de mejoramiento social y ambiental. Cada día los ciudadanos tienen una necesidad inquebrantable de poder mejorar todo nuestro medio natural, el cual se encuentra afectado por nuestros propias acciones u comportamietos que están incidiendo en la destrucciòn del medio.
Este proyecto se está llevando a cabo por estudiantes de los grados 10º y 11º de la I.E.N.S.A con el acompañamiento del docente Juan Manuel Bustamante.
Los estudiantes se están distribuyendo por diversos sectores del municipio, con el apoyo de la Umata y las acciones comunales, estas obras sociales se harán visibles productivamente en la zona rural y urbana.
Apróximadamente a finales de octubre estaremos ejecutando determinados planes.
Aún se espera más compromiso por parte de l alcaldía y de quienes dicen que desean cambiar la historia de Amagá...
¡ Ayúdanos a crecer en un ambiente diferente al que encontramos hoy!.
Cambiálo, cuídalo y recuerda que es nuestra vida...
Yuliana Velásquez, Yessica Hernández, Lina Angel y Elieny Castañeda.
jueves, 13 de septiembre de 2007
martes, 11 de septiembre de 2007
LAS LEYES DE NEWTON
En esta página podrás encontrar videos, fotografías e información acerca de las leyes de Newton:
http://www.acienciasgalilei.com/
Lina Angel
Para muchos la física se convierte en algo muy complejo, ya que es poco el interès y motivaciòn por conocer teorìas acerca de la misma....
Lina Angel
Para muchos la física se convierte en algo muy complejo, ya que es poco el interès y motivaciòn por conocer teorìas acerca de la misma....
Qué pasaría si en realidad nos hicieramos preguntas como estas y que sean resueltas a partir de todas nuestras bases y conocimientos:
¿ En qué consisten las leyes de Newton?
¿ Quién fue Newton?
¿ Qué pasaría si no existieran estas leyes?...
Las leyes de Newton
1º ley de la Inercia
En ausencia de la acciòn de fuerza, un cuerpo en reposo continuarà y uno en movimiento se movera en linea recta y con velocidad constante.
Es fundamental aclarar el concepto de inercia, puesto que para muchos es algo desconocido su definiciòn.
la inercia es la acciòn, propiedad de un cuerpo de permanecer en estado de reposo o de movimiento, mientras no actue una fuerza sobre èl.
2ª Ley de la fuerza
La aceleraciòn que un cuerpo adquiere es directamente proporcional si la resultante de las fuerzas que actuan en èl, tiene la misma direcciòn y sentido que dicha resultante.
3ª ley de la acciòn y reacciòn:
Cuando un cuerpo "A" ejerce una fuerza sobre un cuerpo "B" este reacciona sobre "A" con una fuerza de la misma magnitud, misma direcciòn y sentido contrario.
Podemos expresarlo con la siguiente igualdad F=-F
Si saltas de una barca a la orilla, la barca y tù se moverán en sentido contrario...
Las leyes de Newton son la muestra clara de lo que de una u otra manera nuestros movimientos denotan la aplicaciòn continua de fuerzas, las cuales constantemente tienen una acción y reacción, que son el producto de algo...
Realmente es muy cierto lo que plantea Newton con relación a las fuerzas, diariamente desde nuestros comportamientos u acciones se desarrollan o se hacen visibles los productos de determinado movimiento. Además de esto la palabra fuerza es lo que prima en la leyes de Newton, puesto que sus conocimientos estan encaminados en la importancia de vectores como masa, aceleraciòn, peso, fuerza...Para muchos este tema podrá ser algo sin importancia pero centrándonos en nuestra actualidad dichos descubrimientos y formúlas, demuestran lo que actualmente es el resultado de muchos estudios Fìsicos ...
Temas como este con relación a otros demuestran que en realidad grandes aportes han sido el fruto de lo que hoy forma parte esencial de nuestro proceso de formación. Es indispensable reconocer y afirmar que ser versátil es paso a adquirir en cierta medida un buen aprendizaje que puede ser explorado y compartido con otros que de igual forma incidan para que este conocimiento aumente y pueda ser fuente de crecimiento intelectual para los demás, como lo han hecho tantos físicos, astrónomos, filósofos....Ellos han sido los encargados de que lo que en un momento fue solo suposiciones se convirtiera en una excelente realidad que diariamente ha ayudado al desarrollo de quienes apreciamos la necesidad de reconocer y saber el origen de lo que hoy forma parte de mí y de lo que me rodea... Las leyes de Newton son fijamente una explicaciòn contundente a lo que pasa constantemente en la tierra, partiendo por explicar y aclarar de donde surgen los hechos que acontecen el univierso. El movimiento que producimos en ciertas actividades y comportamientos que ponemos a prueba en todo el trancurso de nuestro desarrollo humano, tiene una explicación que gracias a Newton se puede determiar las fuerzas que se aplican... Para tomar medidas de pèndulos se necesitan del vector N, del mismo modo se necesitan unidades de medidas como gramos que pasan a representar la masa, calcular el movimiento de un objeto dado, mediante periodos, en fin, para la mayorìa de personas esto suele ser poco usual,pero lo cierto es que vivimos en una sociedad en la que cada acciòn o hecho tinen una razòn de ser y ello es lo que demuestra Newton...lina Angel
Yessica Hernàndez
Sabemos que una fuerza, al lograr en forma constante sobre un cuerpo, le imprime movimiento uniformemente acelerado. Si se conoce la masa del cuerpo y la aceleraciòn con que se desplaza, resulta sencillo calcular la fuerza que causa el movimiento.En realidad el fìsico y astrónomo Isaac newton reveló sus grandes aportes a la física con el apoyo de otros pensadores de su tiempo, ya que reuniò las ideas de otros grandes pensadores, e iniciò a nalizar el movimiento a partir de la distancia recorrida desde un punto de partida y el tiempo transcurrido.Es indispnsable resaltar y tener conocimiento del medio en el que nos desenvolvemos como individuos, aprender a conocer aspectos básicos de la tierra y los astros, especialmente tener nociòn en que la gravedad de la tierra es g=9,8m/s. Además de esto la gravedad de nuestra luna es 6 veces menor que la de la tierra. Los jovenes de ahora, poco se interesan por discutir y crear diversos debates con relaciòn a los temas que para muchos nos son de gran importancia para su vida, solo se consulta por cumplir con una resposabilidad, pero más no se imprimen conocimentos deseados y positivos en cuanto a la adquisición de un nuevo aprendizaje. Muchos estamos dados a consultar a través de medios mas fáciles sin darse cuenta de todos los cambios y movimientos que surgen a nuetro alrededor.esto nos quiere decir lo importante que son las leyes para nuestra vida, permitiéndonos un buen conocimiento acerca de lo que surge y crea confusiones para otros.... Yessica Hernàndez.
Sabemos que una fuerza, al lograr en forma constante sobre un cuerpo, le imprime movimiento uniformemente acelerado. Si se conoce la masa del cuerpo y la aceleraciòn con que se desplaza, resulta sencillo calcular la fuerza que causa el movimiento.En realidad el fìsico y astrónomo Isaac newton reveló sus grandes aportes a la física con el apoyo de otros pensadores de su tiempo, ya que reuniò las ideas de otros grandes pensadores, e iniciò a nalizar el movimiento a partir de la distancia recorrida desde un punto de partida y el tiempo transcurrido.Es indispnsable resaltar y tener conocimiento del medio en el que nos desenvolvemos como individuos, aprender a conocer aspectos básicos de la tierra y los astros, especialmente tener nociòn en que la gravedad de la tierra es g=9,8m/s. Además de esto la gravedad de nuestra luna es 6 veces menor que la de la tierra. Los jovenes de ahora, poco se interesan por discutir y crear diversos debates con relaciòn a los temas que para muchos nos son de gran importancia para su vida, solo se consulta por cumplir con una resposabilidad, pero más no se imprimen conocimentos deseados y positivos en cuanto a la adquisición de un nuevo aprendizaje. Muchos estamos dados a consultar a través de medios mas fáciles sin darse cuenta de todos los cambios y movimientos que surgen a nuetro alrededor.esto nos quiere decir lo importante que son las leyes para nuestra vida, permitiéndonos un buen conocimiento acerca de lo que surge y crea confusiones para otros.... Yessica Hernàndez.
Yuliana Velàsquez
El físico británico Isaac Newton mejoró el análisis al definir la fuerza y la masa y relacionarlas con la celeración de los objetos que se desplazan a velocidades próximas a la velocidad de la luz las leyes de Newton han sido sustituidas por la teorìa de la relatividad de Albert Heinstein para las partìculas atòmicas y subatòmicas, por la teorìa cuàntica. Pero para los fenòmenos de la vida diaria, las 3 leyes del movimiento de Newton siguen siendo la piedra angular de la dinàmica ( el estudio de las causas de cambio de movimiento). Me parece un aporte demaciado valioso del cual se podria obtener un conocimiento muy amplio acerca de la realidad que rodea al mundo. Este tema realmente se puede relacionar partiendo de nuestras manifestaciones sociales en las cuales ejercemos cada momento la aplicaciòn de una fuerza, quizas muchos textos hablan de este tema pero muchas personas no saben en verdad lo que nos quiere decir.Serìa interesante que los jòvenes conocieran las descripciones modernas del movimiento, yaque es una definiciòn cuidadosa de magnitudes como desplazamiento, velocidad y aceleraciòn. Yuliana Velàsquez.
El físico británico Isaac Newton mejoró el análisis al definir la fuerza y la masa y relacionarlas con la celeración de los objetos que se desplazan a velocidades próximas a la velocidad de la luz las leyes de Newton han sido sustituidas por la teorìa de la relatividad de Albert Heinstein para las partìculas atòmicas y subatòmicas, por la teorìa cuàntica. Pero para los fenòmenos de la vida diaria, las 3 leyes del movimiento de Newton siguen siendo la piedra angular de la dinàmica ( el estudio de las causas de cambio de movimiento). Me parece un aporte demaciado valioso del cual se podria obtener un conocimiento muy amplio acerca de la realidad que rodea al mundo. Este tema realmente se puede relacionar partiendo de nuestras manifestaciones sociales en las cuales ejercemos cada momento la aplicaciòn de una fuerza, quizas muchos textos hablan de este tema pero muchas personas no saben en verdad lo que nos quiere decir.Serìa interesante que los jòvenes conocieran las descripciones modernas del movimiento, yaque es una definiciòn cuidadosa de magnitudes como desplazamiento, velocidad y aceleraciòn. Yuliana Velàsquez.
Elieny Castañeda
la ley: Un cuerpo permanece en reposo o con movimiento rectilineo uniforme, a menos que sobre el actue una fuerza neta.
2 ley: La variaciòn en la cantidad de movimeinto por unidad de tiempo de un cuerpo, equivale a la fuerza neta que actua sobre el en ese instante.
3 ley: Cuando un cuerpo aplica a otro una fuerza ese otro simultàneamente le aplica al primero una fuerza de gran valor y de direcciòn opuesta.
4 ley: El mètodo para sumar fuerzas es la ley del paralelogramo.
Aquì se expresa claramente la funciòn e importancia de cada ley, es primordial saber y admitir que es poca la incentivaciòn de muchas personas para indagar e interactuar mucho màs con medios de aprendizaje como lo es la Fìsica.
Lastimosamente la sociedad de nuestro tiempo es muy dada a rechazar las àreas de mayor interès como lo es la Fìsica y la matemàtica, no dàndonos cuenta que esta la practicamos y la utilizamos a diario, por tal motivo debemos enterarnos y aprovechar al màximos los mùltiples temas y aportes expuestos en ambas ramas. Elieny Castañeda
Hablar de experiencia en cuanto a este medio de conocimiento es algo complejo, puesto que la absoluta verdad determina que es poco nuestro apoyo y dedicaciòn que empleamos para manifestar y compartir opiniones frente a nuestra nociòn de algo. todo en la vida requiere constantemente de estudios y por ello es que existe y se determina una preparaciòn, para nuestra formaciòn como estudiantes y sociedad. Si en realidad de imparte la educaciòn no solo como un sistema educativo sino como el espcio de formaciòn personal, social e integral, quizas el paìs y el mundo entero comprenderìa la importancia y necesidad de explorar y aprender de las oportunidades que se nos presentan en cuanto a una mayor busqueda de sabidurìa, es asi como lograrìamos adquirir para siempre lo que llamamos significativo y entre ello està especialmente la comprensiòn de tantos aportes que surgen y requieren de explicaciones numèricas. Elieny Castañeda,Lina Angel, Yuliana Velàsquez Yessica Hernàndez ...
El crear y buscar fuentes de aprendizajes para la vida se convertiran en el plasma de lo que hemos aprendido durante todo el transcurso de la existencia humana..."
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